112 - Benjamin Sadier - La modelización 3D de la entrada a la cueva

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Benjamin Sadier expone sus trabajos de investigación sobre la evolución del porche de la entrada a la cueva Chauvet-Pont d'Arc y la aplicación de la modelización 3D a esta cuestión.

Marc Azéma. Centre National de Préhistoire. Ministère de la Culture et de la Communication

Marc Azéma. Centre National de Préhistoire. Ministère de la Culture et de la Communication

Explorer le site : La cueva Chauvet-Pont d'Arc

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1 00:00:04,960 --> 00:00:09,400 Le déroulement de ce travail : d'abord, aller sur le terrain 2 00:00:09,680 --> 00:00:14,760 pour identifier les problématiques et les questionnements auxquels il fallait répondre. 3 00:00:15,280 --> 00:00:25,580 Et puis voir quelle stratégie suivre pour répondre à ces questionnements. 4 00:00:26,100 --> 00:00:34,080 Le travail de 3D est intervenu dans la grotte parce qu'on ne pouvait pas toucher les objets, 5 00:00:34,480 --> 00:00:40,860 et ça nous a permis de dématérialiser, en quelque sorte, le travail qu'on fait habituellement sur le terrain. 6 00:00:41,260 --> 00:00:49,100 Et puis aussi parce que c'est un support de représentation qui permet de visualiser concrètement les résultats. 7 00:00:50,020 --> 00:00:53,260 Il y avait des questionnements autour de l'accessibilité de la grotte, 8 00:00:53,760 --> 00:00:59,920 et afin de pouvoir visualiser quels étaient les moyens d'accès, 9 00:01:00,640 --> 00:01:03,860 l'idée était de reconstituer en 3D la paléoentrée de la grotte. 10 00:01:04,340 --> 00:01:05,980 Le travail s'est effectué en plusieurs temps : 11 00:01:06,080 --> 00:01:08,580 sur le terrain, on est allé faire des relevés. 12 00:01:09,200 --> 00:01:15,380 Ensuite on a numérisé en 3D l'ensemble de la géométrie actuelle de l'entrée, 13 00:01:15,440 --> 00:01:22,280 donc la paroi extérieure, le talus d'écoulement à l'extérieur, et aussi le talus d'écoulement à l'intérieur. 14 00:01:23,060 --> 00:01:32,580 Et c'est à partir de ce modèle 3D qu'a été réalisé un travail de segmentation puis de reconstruction topographique, 15 00:01:33,120 --> 00:01:40,440 ce qui nous a permis d'aboutir à un modèle numérique 3D de l'entrée au temps des occupations humaines. 16 00:01:41,380 --> 00:01:45,000 Avant ces études, on imaginait plutôt une entrée assez restreinte, 17 00:01:45,580 --> 00:01:52,900 et finalement, cela nous a permis de montrer que cette paléoentrée était constituée d'un vaste porche 18 00:01:53,380 --> 00:01:57,700 dont la géométrie a évolué au cours du temps et au cours des occupations humaines, 19 00:01:58,100 --> 00:02:05,180 puisque par le biais de datations qu'on a réalisées dans cette zone, 20 00:02:05,480 --> 00:02:10,100 on a pu montrer que cette zone d'entrée était très importante au départ, 21 00:02:10,360 --> 00:02:17,320 et elle s'est amenuisée avec le temps à la suite de plusieurs écoulements jusqu'à sa fermeture totale, il y a 22 000 ans. 22 00:02:18,680 --> 00:02:25,400 On peut raconter l'histoire de la grotte, du contexte physique depuis 45 000 ans. 23 00:02:26,060 --> 00:02:29,980 Et on s'est aperçu qu'il y avait un lien assez étroit 24 00:02:30,060 --> 00:02:37,200 entre les périodes de fréquentations humaines, les périodes de fréquentations animales et l'évolution topographique de la grotte. 25 00:02:38,100 --> 00:02:43,440 C'est-à-dire qu'on a des successions de fréquentations humaines, puis un écoulement, 26 00:02:43,880 --> 00:02:46,380 puis des fréquentations animales, puis un écoulement, 27 00:02:46,780 --> 00:02:50,440 puis encore des fréquentations humaines, puis un écoulement, 28 00:02:50,560 --> 00:02:56,460 puis un arrêt total des fréquentations, avec un dernier écoulement qui ferme complètement la cavité. 29 00:02:56,640 --> 00:03:00,880 Donc ça nous a permis, à nous géomorphologues, 30 00:03:02,340 --> 00:03:07,520 de travailler avec tous les autres membres de l'équipe scientifique de la grotte Chauvet, 31 00:03:09,120 --> 00:03:16,020 de mieux comprendre ces fréquentations : il y avait ces allers-venues qu'on n'avait pas bien cernés. 32 00:03:16,840 --> 00:03:21,980 Cela ouvre des pistes de réflexion sur ces aspects-là.